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簡要描述：恒壓過濾常數(shù)測定實驗裝置一.實驗目的1.熟悉板框壓濾機的構造和操作方法； 2.學會測定過濾常數(shù) K、qe、τe及壓縮性指數(shù)s的方法； 3.了解操作壓力對過濾速率的影響，掌握過濾過程中的各種關系及相關公式，驗證過濾基本理論； 4.除進行過濾實驗外，還可進行洗滌工藝流程實驗，實現(xiàn)濾餅的清洗功能； 5.熟悉壓力傳感器、變送器及其工作原理，實驗數(shù)據(jù)的自動采集。
產品型號：DYH191Ⅱ廠商性質：生產廠家更新時間：2024-11-06訪 問 量：1279詳細介紹
| 品牌 | 其他品牌 | 產地類別 | 國產 |
|---|---|---|---|
| 應用領域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
恒壓過濾常數(shù)測定實驗裝置
一.裝置功能
1.能夠體現(xiàn)真空過濾裝置的構造和操作方法。
2.實現(xiàn)操作壓力對過濾速率的影響，驗證過濾過程中的各種關系、相關公式及基本理論。
3.實現(xiàn)測定過濾常數(shù)K、qe、τe及壓縮性指數(shù)s的方法。
4.測定不同條件（真空度、濾液濃度、不同料漿）下的恒壓抽濾常數(shù)。
二.技術指標：
1.過濾器面積 0.00385 m2，過濾壓力：0～0.2MPa。
2.過濾常數(shù)K: 1.0×10-4—6.0×10-4m3/m2，qe：0.1—0.3，θe：100-300。
3.壓縮性指數(shù) s ：0.1-0.2，物性常數(shù) k：1.0×10-7--3.0×10-7
4.溫度：0--50℃。
5.裝置外形尺寸：1500×500×1700mm。
三.公用設施
水：裝置自帶304不銹鋼水箱，連接自來水。實驗時物料由過濾器經真空泵抽吸后進入濾液瓶。
電：電壓AC220V，功率1.0KW，標準單相三線制。每個實驗室需配置1~2個接地點（安全地及信號地）。
實驗物料：固體CaCO3，外配設備：秒表。
恒壓過濾常數(shù)測定實驗裝置
四.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現(xiàn)教學實驗網絡化；▲①安裝于學校內服務器上的局域網版；②聯(lián)網即可使用，沒有地域限制的網絡版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試，系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單?！砑硬块T名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加?！锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。
▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內容。
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