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簡要描述：ABR厭氧折流板反應池一.實驗目的1.了解厭氧折板工藝的內(nèi)部構(gòu)造和主要組成；2.就某種污水進行動態(tài)處理實驗，以確定工藝參數(shù)和處理水的水質(zhì)。
產(chǎn)品型號：DYP246廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家更新時間：2024-11-06訪 問 量：742產(chǎn)品分類
詳細介紹
| 品牌 | 大有 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
|---|---|---|---|
| 應用領域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
ABR厭氧折流板反應池
一.實驗目的
1.了解厭氧折板工藝的內(nèi)部構(gòu)造和主要組成；
2.就某種污水進行動態(tài)處理實驗，以確定工藝參數(shù)和處理水的水質(zhì)。
ABR厭氧折流板反應池
二.技術(shù)指標
1.處理水量：2～5L/h；
2.工作電源：AC220V±10%、50Hz，單項三線制、功率300W，安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護；
3.電源線路及控制線的安裝：須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽，規(guī)范整理符合國家標準，具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點，布線整齊，安裝可靠，便于查找、維修和調(diào)換線路；
4.裝置外形尺寸：1200×450×1400mm。
三.主要配置及參數(shù)
1.厭氧折流板反應池1套：透明有機玻璃材質(zhì)；
2.恒溫水泵1臺、加熱恒溫水浴1套、數(shù)字溫度控制儀1臺、溫度控制系統(tǒng)1套、沼氣流量計1只；
3.原水箱和清水箱1只（白色10mm厚PP板），底板上安裝有放空閥，方便將水排凈；
4.攪拌電機1臺（功率25W、轉(zhuǎn)速90rpm）、不銹鋼攪拌槳1套；
5.提升泵1臺、液體流量計1只：量程3-30L/h；
6.臺面（白色10mm厚PP板）、拉絲銀雙色板標牌（設備各主要組成單元名稱，便于學生了解設備）；
7.電源控制系統(tǒng)：雙面亞光密紋噴塑電控箱1只、漏電保護器（德力西）、電壓表、帶燈自鎖按鈕開關（正泰）、線槽等組成，控制箱面板采用鋁質(zhì)凹字技術(shù)制作；
8.公元ERA配套連接管道和閥門、彎頭；
9.不銹鋼框架實驗臺（30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳）等組成。
10.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化；▲①安裝于學校內(nèi)服務器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試，系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單?！砑硬块T名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?！锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。
▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。
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