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簡要描述：電動生物轉(zhuǎn)盤實驗裝置實驗目的生物轉(zhuǎn)盤是一種利用生物膜凈化污水的設備。是一種凈化效果好，能源消耗低的生物處理技術。通常生物轉(zhuǎn)盤處理系統(tǒng)中除生物轉(zhuǎn)盤外，還需要包括初次沉淀池和二次沉淀池。本模型只有生物轉(zhuǎn)盤，不包括分離脫落生物膜的二次沉淀池，主要組成部分有轉(zhuǎn)動軸、轉(zhuǎn)盤、廢水處理槽和驅(qū)動裝置。本實驗裝置即是生物轉(zhuǎn)盤內(nèi)部構(gòu)造的演示裝置，又是生物轉(zhuǎn)盤法處理污水的實驗裝置。通過實
產(chǎn)品型號：DYC106廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家更新時間：2024-11-05訪 問 量：1570產(chǎn)品分類
詳細介紹
| 品牌 | 其他品牌 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
|---|---|---|---|
| 應用領域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
電動生物轉(zhuǎn)盤實驗裝置
電動生物轉(zhuǎn)盤實驗裝置
實驗目的
生物轉(zhuǎn)盤是一種利用生物膜凈化污水的設備。是一種凈化效果好，能源消耗低的生物處理技術。通常生物轉(zhuǎn)盤處理系統(tǒng)中除生物轉(zhuǎn)盤外，還需要包括初次沉淀池和二次沉淀池。本模型只有生物轉(zhuǎn)盤，不包括分離脫落生物膜的二次沉淀池，主要組成部分有轉(zhuǎn)動軸、轉(zhuǎn)盤、廢水處理槽和驅(qū)動裝置。本實驗裝置即是生物轉(zhuǎn)盤內(nèi)部構(gòu)造的演示裝置，又是生物轉(zhuǎn)盤法處理污水的實驗裝置。通過實驗，希望達到以下目的：
1.通過對有機玻璃裝置直接地觀察，加深對其構(gòu)造的認識，弄懂各部分的名稱和功能；
2.通過實驗裝置的動態(tài)運行，掌握生物轉(zhuǎn)盤法處理污水的技術，理解該法的特征。
技術指標
1.處理水量：5～10L/h、停留時間：3～5h；
2.盤片采用PVC材質(zhì)，φ250mm×900mm×300mm；
3.工作電源220V、功率300W，安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護；
4.電氣線路安裝要求：布置線槽，電源線、控制線等線材規(guī)范整理，具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點；
5.裝置外形尺寸：1700mm×450mm×1150mm
生物轉(zhuǎn)盤實驗裝置
主要配置及參數(shù)
1.生物轉(zhuǎn)盤：廢水處理槽1套，透明有機玻璃材質(zhì)；
2.原水箱和清水箱1只（白色10mm厚PP板），底板上安裝有放空閥，方便將水排凈；
3.攪拌電機1臺、不銹鋼攪拌槳1套：功率25W、轉(zhuǎn)速90rpm；
4.調(diào)速電機1臺、調(diào)速器1只、轉(zhuǎn)動軸和轉(zhuǎn)盤1套；
5.水泵1臺，流量測量與調(diào)節(jié)：轉(zhuǎn)子流量計，污水流量1個：LZS-15（1～10L/h）；
6.臺面（白色10mm厚PP板）、拉絲銀雙色板標牌（包括設備名稱，設備各主要組成單元的名稱）；
7.電源控制系統(tǒng)：雙面亞光密紋噴塑電控箱1只、漏電保護器（德力西）、電壓表、開關（正泰）、指示燈、線槽等組成，控制箱面板采用鋁質(zhì)凹字技術制作；
8.公元ERA配套連接管道和閥門、彎頭；
9.不銹鋼框架實驗臺（30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳）等組成。
10.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化；▲①安裝于學校內(nèi)服務器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試，系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單?！砑硬块T名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?！锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。
▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。
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